Ecole élémentaire Marie Curie
Bobigny (93) — Seine-Saint-Denis, Île-de-France
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole élémentaire Marie Curie
À Bobigny (93), l'Ecole élémentaire Marie Curie est une ecole de niveau elementaire, établissement public,. Bobigny se situe en Île-de-France.
Les services disponibles incluent la restauration scolaire, une section élémentaire. Retrouvez les informations de contact dans la section coordonnées.
Questions fréquentes — Ecole élémentaire Marie Curie
Où se trouve l'Ecole élémentaire Marie Curie ?
L'Ecole élémentaire Marie Curie se situe à 23 rue Anne Frank, 93000 BOBIGNY, 93000 Bobigny, dans le département de la Seine-Saint-Denis (93).
Comment contacter l'Ecole élémentaire Marie Curie ?
L'Ecole élémentaire Marie Curie est joignable par téléphone au 0148308348, ou par email à ce.0931503D@ac-creteil.fr.
L'Ecole élémentaire Marie Curie est-elle public ou privé ?
L'Ecole élémentaire Marie Curie est un établissement Public.
Quels services propose l'Ecole élémentaire Marie Curie ?
L'Ecole élémentaire Marie Curie propose : la restauration scolaire, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole élémentaire Marie Curie ?
On compte 289 élèves inscrits à l'Ecole élémentaire Marie Curie (2025). L'établissement dispose de 17 classes, soit environ 17 élèves par classe.
L'Ecole élémentaire Marie Curie est-elle en éducation prioritaire (REP) ?
Oui, l'Ecole élémentaire Marie Curie fait partie du réseau d'éducation prioritaire REP+. Ce dispositif vise à renforcer l'action pédagogique dans les établissements qui en ont le plus besoin.
Quel est l'IPS de l'Ecole élémentaire Marie Curie ?
Avec un IPS de 85.7, l'Ecole élémentaire Marie Curie se situe dans la catégorie « défavorisé ». L'IPS mesure le contexte social des élèves.