Ecole élémentaire publique La Faiencerie
Bourg-la-Reine (92) — Hauts-de-Seine, Île-de-France
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie
À Bourg-la-Reine (92), l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie est une ecole de niveau elementaire, établissement public,. La commune de Bourg-la-Reine appartient à la région Île-de-France.
Parmi les services proposés : la restauration scolaire, une section élémentaire. Consultez la section coordonnées ci-dessus pour contacter l'établissement.
Questions fréquentes — Ecole élémentaire publique La Faiencerie
Où se trouve l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie ?
L'Ecole élémentaire publique La Faiencerie se situe à 20 rue Jean-Roger Thorelle, 92340 BOURG LA REINE, 92340 Bourg-la-Reine, dans le département des Hauts-de-Seine (92).
Comment contacter l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie ?
Contactez l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie par téléphone au 0179714290, ou par email à ce.0921248G@ac-versailles.fr.
L'Ecole élémentaire publique La Faiencerie est-elle public ou privé ?
Le statut de l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie est : Public.
Quels services propose l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie ?
L'Ecole élémentaire publique La Faiencerie propose les services suivants : la restauration scolaire, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie ?
On compte 335 élèves inscrits à l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie (2025). L'établissement dispose de 15 classes, soit environ 22 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie ?
Avec un IPS de 126.3, l'Ecole élémentaire publique La Faiencerie se situe dans la catégorie « favorisé ». L'IPS mesure le contexte social des élèves.