Ecole primaire publique Jules Verne
Longeville-sur-Mer (85) — Vendée, Pays de la Loire
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole primaire publique Jules Verne
L'Ecole primaire publique Jules Verne est une ecole de niveau elementaire, établissement public, localisée à Longeville-sur-Mer, dans la Vendée (85). L'établissement relève de la région Pays de la Loire.
Les services disponibles incluent la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire. Consultez la section coordonnées ci-dessus pour contacter l'établissement.
Questions fréquentes — Ecole primaire publique Jules Verne
Où se trouve l'Ecole primaire publique Jules Verne ?
L'adresse de l'Ecole primaire publique Jules Verne est : 51 rue de Lattre de Tassigny, 85560 LONGEVILLE SUR MER, 85560 Longeville-sur-Mer, département de la Vendée (85).
Comment contacter l'Ecole primaire publique Jules Verne ?
L'Ecole primaire publique Jules Verne est joignable par téléphone au 0251333133, ou par email à ce.0850360E@ac-nantes.fr.
L'Ecole primaire publique Jules Verne est-elle public ou privé ?
Le statut de l'Ecole primaire publique Jules Verne est : Public.
Quels services propose l'Ecole primaire publique Jules Verne ?
Parmi les services proposés par l'Ecole primaire publique Jules Verne : la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole primaire publique Jules Verne ?
Les effectifs de l'Ecole primaire publique Jules Verne s'élèvent à 124 élèves pour 2024. L'établissement dispose de 5 classes, soit environ 25 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole primaire publique Jules Verne ?
L'indice de position sociale (IPS) de l'Ecole primaire publique Jules Verne est de 106.1, ce qui correspond à un contexte socio-économique intermédiaire.