Ecole primaire Louise Michel
Amiens (80) — Somme, Hauts-de-France
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole primaire Louise Michel
Cet établissement, Ecole primaire Louise Michel, est une ecole de niveau elementaire, établissement public, de la commune de Amiens (80). Amiens se situe dans les Hauts-de-France.
Parmi les services proposés : la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire. Retrouvez les informations de contact dans la section coordonnées.
Questions fréquentes — Ecole primaire Louise Michel
Où se trouve l'Ecole primaire Louise Michel ?
Vous trouverez l'Ecole primaire Louise Michel à l'adresse suivante : Rue Jules Vallès, 80000 AMIENS, 80000 Amiens, Somme (80).
Comment contacter l'Ecole primaire Louise Michel ?
Contactez l'Ecole primaire Louise Michel par téléphone au 0322432329, ou par email à ce.0801527A@ac-amiens.fr.
L'Ecole primaire Louise Michel est-elle public ou privé ?
L'Ecole primaire Louise Michel est un établissement Public.
Quels services propose l'Ecole primaire Louise Michel ?
L'Ecole primaire Louise Michel propose : la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole primaire Louise Michel ?
On compte 233 élèves inscrits à l'Ecole primaire Louise Michel (2025). L'établissement dispose de 14 classes, soit environ 17 élèves par classe.
L'Ecole primaire Louise Michel est-elle en éducation prioritaire (REP) ?
L'Ecole primaire Louise Michel appartient au réseau REP+. Ce classement implique des moyens renforcés et un accompagnement pédagogique spécifique.
Quel est l'IPS de l'Ecole primaire Louise Michel ?
Avec un IPS de 68.8, l'Ecole primaire Louise Michel se situe dans la catégorie « très défavorisé ». L'IPS mesure le contexte social des élèves.