Ecole primaire publique La Prairie ELOISE
Eloise (74) — Haute-Savoie, Auvergne-Rhône-Alpes
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE
Cet établissement, Ecole primaire publique La Prairie ELOISE, est une ecole de niveau elementaire, établissement public, de la commune de Eloise (74). Eloise se situe en Auvergne-Rhône-Alpes.
Les familles peuvent compter sur une section maternelle, une section élémentaire. Adresse, téléphone et email sont indiqués dans la section coordonnées.
Questions fréquentes — Ecole primaire publique La Prairie ELOISE
Où se trouve l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE ?
L'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE se situe à 188 allée des Rippes Fiolaz, 01200 ELOISE, 01200 Eloise, dans le département de la Haute-Savoie (74).
Comment contacter l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE ?
L'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE est joignable par téléphone au 0450482698, ou par email à ce.0740395C@ac-grenoble.fr.
L'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE est-elle public ou privé ?
L'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE est un établissement Public.
Quels services propose l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE ?
L'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE propose les services suivants : une section maternelle, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE ?
On compte 72 élèves inscrits à l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE (2025). L'établissement dispose de 3 classes, soit environ 24 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE ?
Avec un IPS de 100.2, l'Ecole primaire publique La Prairie ELOISE se situe dans la catégorie « intermédiaire ». L'IPS mesure le contexte social des élèves.