Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo
Maizières-lès-Metz (57) — Moselle, Grand Est
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos du Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo
Le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo est une ecole de niveau elementaire, établissement public, située à Maizières-lès-Metz (57). La commune de Maizières-lès-Metz appartient à la région Grand Est.
On y trouve la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire. Toutes les coordonnées figurent dans la section dédiée de cette page.
Questions fréquentes — Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo
Où se trouve le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo ?
Vous trouverez le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo à l'adresse suivante : Rue Gabriel Pierne, 57280 MAIZIERES LES METZ, 57280 Maizières-lès-Metz, Moselle (57).
Comment contacter le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo ?
Le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo est joignable par téléphone au 0387802138, ou par email à ce.0573279E@ac-nancy-metz.fr.
Le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo est-elle public ou privé ?
Le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo est un établissement Public.
Quels services propose le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo ?
Parmi les services proposés par le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo : la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo ?
On compte 204 élèves inscrits à le Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo (2024). L'établissement dispose de 9 classes, soit environ 23 élèves par classe.
Quel est l'IPS du Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo ?
L'indice de position sociale (IPS) du Groupe Scolaire Clair matin/Victor Hugo est de 91.8, ce qui correspond à un contexte socio-économique intermédiaire.