Ecole élémentaire d'application Du Centre
Essey-lès-Nancy (54) — Meurthe-et-Moselle, Grand Est
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole élémentaire d'application Du Centre
L'Ecole élémentaire d'application Du Centre, ecole elementaire d application, établissement public, se trouve à Essey-lès-Nancy, dans la Meurthe-et-Moselle (54). Essey-lès-Nancy se situe dans le Grand Est.
Les services disponibles incluent la restauration scolaire, une section élémentaire. Toutes les coordonnées figurent dans la section dédiée de cette page.
Questions fréquentes — Ecole élémentaire d'application Du Centre
Où se trouve l'Ecole élémentaire d'application Du Centre ?
L'adresse de l'Ecole élémentaire d'application Du Centre est : 6 rue Roger Bérin, 54270 ESSEY LES NANCY, 54270 Essey-lès-Nancy, département de la Meurthe-et-Moselle (54).
Comment contacter l'Ecole élémentaire d'application Du Centre ?
Vous pouvez contacter l'Ecole élémentaire d'application Du Centre par téléphone au 0383290465, ou par email à ce.0541684M@ac-nancy-metz.fr.
L'Ecole élémentaire d'application Du Centre est-elle public ou privé ?
L'Ecole élémentaire d'application Du Centre est un établissement Public.
Quels services propose l'Ecole élémentaire d'application Du Centre ?
Parmi les services proposés par l'Ecole élémentaire d'application Du Centre : la restauration scolaire, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole élémentaire d'application Du Centre ?
On compte 202 élèves inscrits à l'Ecole élémentaire d'application Du Centre (2024). L'établissement dispose de 8 classes, soit environ 25 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole élémentaire d'application Du Centre ?
L'indice de position sociale (IPS) de l'Ecole élémentaire d'application Du Centre est de 113.4, ce qui correspond à un contexte socio-économique favorisé.