Ecole élémentaire publique Jean Jaurès
Cossé-le-Vivien (53) — Mayenne, Pays de la Loire
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès
L'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès est une ecole de niveau elementaire, établissement public, localisée à Cossé-le-Vivien, dans la Mayenne (53). La commune de Cossé-le-Vivien appartient à la région Pays de la Loire.
L'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès met à disposition la restauration scolaire, un dispositif ULIS, une section élémentaire. Consultez la section coordonnées ci-dessus pour contacter l'établissement.
Questions fréquentes — Ecole élémentaire publique Jean Jaurès
Où se trouve l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès ?
L'adresse de l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès est : 14 rue de l'Oriette, 53230 COSSE LE VIVIEN, 53230 Cossé-le-Vivien, département de la Mayenne (53).
Comment contacter l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès ?
L'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès est joignable par téléphone au 0243988835, ou par email à ce.0530768X@ac-nantes.fr.
L'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès est-elle public ou privé ?
Il s'agit d'un établissement Public.
Quels services propose l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès ?
Parmi les services proposés par l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès : la restauration scolaire, un dispositif ULIS (inclusion scolaire), une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès ?
122 élèves sont scolarisés à l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès pour l'année 2025. L'établissement dispose de 6 classes, soit environ 20 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès ?
Avec un IPS de 107, l'Ecole élémentaire publique Jean Jaurès se situe dans la catégorie « intermédiaire ». L'IPS mesure le contexte social des élèves.