Ecole primaire Jean de la Fontaine
Cadillac-sur-Garonne (33) — Gironde, Nouvelle-Aquitaine
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole primaire Jean de la Fontaine
Située à Cadillac-sur-Garonne (33), l'Ecole primaire Jean de la Fontaine est une ecole de niveau elementaire, établissement public,. Cette ecole de niveau elementaire dépend de la région Nouvelle-Aquitaine.
Les services proposés comprennent la restauration scolaire, un dispositif ULIS, une section maternelle, une section élémentaire. Les informations de contact sont consultables dans la fiche ci-dessus.
Questions fréquentes — Ecole primaire Jean de la Fontaine
Où se trouve l'Ecole primaire Jean de la Fontaine ?
L'établissement est situé à 12 rue Claude Bouchet, 33410 CADILLAC SUR GARONNE, 33410 Cadillac-sur-Garonne, Gironde (33).
Comment contacter l'Ecole primaire Jean de la Fontaine ?
Pour toute information, contactez l'Ecole primaire Jean de la Fontaine par téléphone au 0556626554, ou par email à ce.0330557B@ac-bordeaux.fr.
L'Ecole primaire Jean de la Fontaine est-elle public ou privé ?
L'Ecole primaire Jean de la Fontaine est un établissement scolaire Public.
Quels services propose l'Ecole primaire Jean de la Fontaine ?
Les services référencés pour l'Ecole primaire Jean de la Fontaine sont : la restauration scolaire, un dispositif ULIS (inclusion scolaire), une section maternelle, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole primaire Jean de la Fontaine ?
L'Ecole primaire Jean de la Fontaine accueille 187 élèves (données 2025). L'établissement dispose de 9 classes, soit environ 21 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole primaire Jean de la Fontaine ?
L'IPS de l'Ecole primaire Jean de la Fontaine s'établit à 99 (intermédiaire). Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.