Ecole primaire publique Ferdinand Buisson
Quimper (29) — Finistère, Bretagne
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson
Implantée à Quimper (29), l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson est une ecole de niveau elementaire, établissement public,. Cette ecole de niveau elementaire dépend de la région Bretagne.
L'établissement propose les services suivants : la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire. Les informations de contact sont consultables dans la fiche ci-dessus.
Questions fréquentes — Ecole primaire publique Ferdinand Buisson
Où se trouve l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson ?
L'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson est implantée à 18 bis rue Vis, 29000 QUIMPER, 29000 Quimper, dans le Finistère (29).
Comment contacter l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson ?
Pour toute information, contactez l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson par téléphone au 0298554403, ou par email à ec.0291744N@ac-rennes.fr.
L'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson est-elle public ou privé ?
L'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson est un établissement scolaire Public.
Quels services propose l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson ?
Cet établissement dispose de : la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson ?
L'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson scolarise 166 élèves à la rentrée 2024. L'établissement dispose de 8 classes, soit environ 21 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson ?
L'IPS de l'Ecole primaire publique Ferdinand Buisson s'établit à 115.6 (favorisé). Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.