Ecole primaire publique de Mine à Crayon
Plouvara (22) — Côtes-d'Armor, Bretagne
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon
Établissement scolaire de Plouvara (22), l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon est une ecole de niveau elementaire, établissement public,. Cette ecole de niveau elementaire dépend de la région Bretagne.
Les services disponibles incluent la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire. Les coordonnées complètes de l'établissement sont disponibles ci-dessus.
Questions fréquentes — Ecole primaire publique de Mine à Crayon
Où se trouve l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon ?
L'établissement est situé à 2 rue de l'Ecole, 22170 PLOUVARA, 22170 Plouvara, Côtes-d'Armor (22).
Comment contacter l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon ?
Pour toute information, contactez l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon par téléphone au 0296948359, ou par email à ecole.0220602k@ac-rennes.fr.
L'Ecole primaire publique de Mine à Crayon est-elle public ou privé ?
L'Ecole primaire publique de Mine à Crayon est classé comme établissement Public.
Quels services propose l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon ?
Les services disponibles à l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon incluent : la restauration scolaire, une section maternelle, une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon ?
L'Ecole primaire publique de Mine à Crayon scolarise 96 élèves à la rentrée 2025. L'établissement dispose de 4 classes, soit environ 24 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon ?
L'IPS de l'Ecole primaire publique de Mine à Crayon s'établit à 92.5 (intermédiaire). Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.