Ecole élémentaire publique Louise Michel
Seurre (21) — Côte-d'Or, Bourgogne-Franche-Comté
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole élémentaire publique Louise Michel
L'Ecole élémentaire publique Louise Michel est une ecole de niveau elementaire, établissement public, de Seurre, dans le département de la Côte-d'Or. L'établissement est implantée en Bourgogne-Franche-Comté, dans la Côte-d'Or.
Cet établissement dispose de la restauration scolaire, un dispositif ULIS, une section élémentaire. Les coordonnées pour joindre l'établissement se trouvent ci-dessus.
Questions fréquentes — Ecole élémentaire publique Louise Michel
Où se trouve l'Ecole élémentaire publique Louise Michel ?
L'établissement est situé à Rue du 19 Mars 1962, 21250 SEURRE, 21250 Seurre, Côte-d'Or (21).
Comment contacter l'Ecole élémentaire publique Louise Michel ?
Pour toute information, contactez l'Ecole élémentaire publique Louise Michel par téléphone au 0380210238, ou par email à ce.0210564Z@ac-dijon.fr.
L'Ecole élémentaire publique Louise Michel est-elle public ou privé ?
L'Ecole élémentaire publique Louise Michel est un établissement scolaire Public.
Quels services propose l'Ecole élémentaire publique Louise Michel ?
Les services disponibles à l'Ecole élémentaire publique Louise Michel incluent : la restauration scolaire, un dispositif ULIS (inclusion scolaire), une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole élémentaire publique Louise Michel ?
L'Ecole élémentaire publique Louise Michel accueille 81 élèves (données 2024). L'établissement dispose de 5 classes, soit environ 16 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole élémentaire publique Louise Michel ?
L'IPS de l'Ecole élémentaire publique Louise Michel s'établit à 90.2 (intermédiaire). Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.