Ecole élémentaire François Césari
Septèmes-les-Vallons (13) — Bouches-du-Rhône, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole élémentaire François Césari
Cet établissement, Ecole élémentaire François Césari, est une ecole de niveau elementaire, établissement public, de la commune de Septèmes-les-Vallons (13). L'établissement relève de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur.
Les familles peuvent compter sur la restauration scolaire, un dispositif ULIS, une section élémentaire. Consultez la section coordonnées ci-dessus pour contacter l'établissement.
Questions fréquentes — Ecole élémentaire François Césari
Où se trouve l'Ecole élémentaire François Césari ?
L'adresse de l'Ecole élémentaire François Césari est : Traverse de l'Ecole, 13240 SEPTEMES LES VALLONS, 13240 Septèmes-les-Vallons, département des Bouches-du-Rhône (13).
Comment contacter l'Ecole élémentaire François Césari ?
Vous pouvez contacter l'Ecole élémentaire François Césari par téléphone au 0491961910, ou par email à ce.0132000D@ac-aix-marseille.fr.
L'Ecole élémentaire François Césari est-elle public ou privé ?
Il s'agit d'un établissement Public.
Quels services propose l'Ecole élémentaire François Césari ?
L'Ecole élémentaire François Césari propose les services suivants : la restauration scolaire, un dispositif ULIS (inclusion scolaire), une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole élémentaire François Césari ?
On compte 230 élèves inscrits à l'Ecole élémentaire François Césari (2024). L'établissement dispose de 10 classes, soit environ 23 élèves par classe.
Quel est l'IPS de l'Ecole élémentaire François Césari ?
Avec un IPS de 107.7, l'Ecole élémentaire François Césari se situe dans la catégorie « intermédiaire ». L'IPS mesure le contexte social des élèves.