Ecole élémentaire Flore 2
Nice (06) — Alpes-Maritimes, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Effectifs
Indice de Position Sociale (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales de leurs parents. Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.
Coordonnées
Services
Localisation
Informations administratives
À propos de l'Ecole élémentaire Flore 2
Établissement scolaire de Nice (06), l'Ecole élémentaire Flore 2 est une ecole de niveau elementaire, établissement public,. L'établissement est implantée en Provence-Alpes-Côte d'Azur, dans les Alpes-Maritimes.
Cet établissement dispose de la restauration scolaire, un dispositif ULIS, une section élémentaire. Les coordonnées complètes de l'établissement sont disponibles ci-dessus.
Questions fréquentes — Ecole élémentaire Flore 2
Où se trouve l'Ecole élémentaire Flore 2 ?
L'établissement est situé à 65 rue Auguste Pégurier, 06200 NICE, 06200 Nice, Alpes-Maritimes (06).
Comment contacter l'Ecole élémentaire Flore 2 ?
Les coordonnées de contact de l'Ecole élémentaire Flore 2 : par téléphone au 0493726292, ou par email à ce.0060351Z@ac-nice.fr.
L'Ecole élémentaire Flore 2 est-elle public ou privé ?
L'Ecole élémentaire Flore 2 est classé comme établissement Public.
Quels services propose l'Ecole élémentaire Flore 2 ?
Les services référencés pour l'Ecole élémentaire Flore 2 sont : la restauration scolaire, un dispositif ULIS (inclusion scolaire), une section élémentaire.
Combien d'élèves compte l'Ecole élémentaire Flore 2 ?
L'Ecole élémentaire Flore 2 accueille 196 élèves (données 2025). L'établissement dispose de 12 classes, soit environ 16 élèves par classe.
L'Ecole élémentaire Flore 2 est-elle en éducation prioritaire (REP) ?
Oui, l'Ecole élémentaire Flore 2 est en réseau d'éducation prioritaire (REP+), avec des moyens pédagogiques supplémentaires.
Quel est l'IPS de l'Ecole élémentaire Flore 2 ?
L'IPS de l'Ecole élémentaire Flore 2 s'établit à 77.3 (défavorisé). Plus l'IPS est élevé, plus le contexte socio-économique est favorisé.